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Kurzbeschreibung

In den Konsonantenarbeitsheften 1 und 2 des DRESDNER SCHRIFT-SPRACH-ERWERBS befindet sich zu jedem Buchstaben Lesematerial auf der Leseeinführungsseite (Silben und Wörter) und ab der Endung  /-en/ kleine Texte und Fragen zur Sinnerfassung.

Um dieses Leseangebot zu erweitern, wurden zusätzliche Lesetexte erstellt, 2 bis 3 Texte pro Buchstaben. Ab dem Buchstaben /n/ werden die Lesetexte durch Lückentexte ergänzt, die sich inhaltlich auf den Text davor beziehen.

Die Sinnerfassung wird entweder geübt, in dem die Kinder ein passendes Bild zum Text malen. Oder im unteren Teil des Blattes sind Fragen zum Text zu beantworten durch:

  • Unterstreichen im Text
  • Herausschreiben von Wörtern aus dem Text
  • selbständiges Formulieren von Antwortsätzen

Die Reihenfolge der Lesetexte ergibt sich also aus dem Aufbau der Konsonantenhefte 1 und 2. Die Seiten sind als Kopiervorlagen gedacht, weshalb die Silben schwarz/grau gestaltet sind. Die Zweifarbigkeit erleichtert das silbenweise Erlesen der Wörter.

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