Lesen Richtig Schreiben. Stets am Balle bleiben, Heft 2

Das Arbeitsheft wurde für den Einsatz in einer LRS-Klasse
3/1 entwickelt. Es unterstützt die Schüler beim erneuten
Zugung zur Schriftsprache und orientiert sich methodisch an
Frau Dr. Dummer-Smoch und Prof. Weigt, sowie am „Dresdner
Schriftspracherwerb“.

Die einzelnen Arbeitsschritte sind methodisch bei jedem Buchstaben gleich aufgebaut, um eine Automatisierung des Vorganges zu erreichen. Arbeitsschritt 1, das Leseblatt ist jeweils in einer größeren Schriftgröße, um leseschwache Kinder zu Beginn eines neuen Buchstabens zu motivieren.

Dieses übt und festigt die Buchstaben und Buchstabenkombinationen p, sch, t, ß, k, eu, b, äu, d, ie, g, j, v, ä, ö, ü, x, y, qu.

Blick ins Heft

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